Классный час "ЛУЧШЕ КАЧАТЬ ПРЕСС, ЧЕМ ПРАВА В ПОЛИКЛИНИКЕ!"

Цель проведения: способствование развития интереса у подростков к здоровому образу жизни, формирование позиции противостояния опасным для здоровья и жизни  зависимостям – от наркотиков, алкоголя и курения.

Место и время проведения: школьный класс, День здоровья.

Оборудование:  

- 2 листа (для рисования плакатов), желательно формата А2;

- фломастеры, маркеры, карандаши;

- 2 разноцветных кубика, для каждой команды свой цвет.

План подготовки: в начале классного часа участники делятся на 2 команды по любому принципу. Распределившись, команды придумывают себе название (эмблему по желанию). Учитель объясняет, что игра посвящена Дню Здоровья. Тема: ”Лучше качать пресс, чем права в поликлинике!”.  Основные составляющие:

1 – отказ от курения, от алкогольных напитков, от наркотиков;

2 – профилактика заболевания;

3 – занятия физкультурой и спортом.

План проведения:

1 часть – Командам дается задание: за 10-15 минут нарисовать плакат, пропагандирующий здоровый образ жизни. Основные требования к плакату: яркость, запоминаемость, информативность и оригинальность (юмор приветствуется). Затем ведущий ставит баллы за лучшие плакаты.

2 часть – Очки, набранные в основной части, прибавляются к очкам за первый конкурс.

Содержание: Игра проводится в 3 тура. В каждом туре меняется тематика вопросов. Задача участников набрать наибольшее количество очков.

Ход игры:

1 тур

Проводится индивидуально с каждой командой. Ведущий предлагает командам выбросить кубик для определения балла, который команда получит за правильный ответ.

Вопросы:

1. Причина курения (рассуждения игроков).
2. Продолжить поговорку ”Целовать курящую девушку все равно, … (что целовать пепельницу)
3. Почему люди пьют? (Человек с помощью алкоголя на время опьянения восполняет то, чего ему не хватает, или прячется от проблем.)
4. По мнению А.П. Чехова, водка, хоть и белая, но красит нос. А что она чернит? (Репутацию)
5. Что такое наркотики и к чему это приводит? (рассуждения подростков)

2 тур

Вопросы:

1. Какие самые распространенный заболевания среди школьников? (Простуда, грипп)
2. как можно избавиться от боли в горле, не прибегая к лекарствам? (Горячее молоко с медом, чай с малиной и т.д.)
3. Какие животные являлись разносчиками чумы? (Крысы, мыши)
4. Основные правила здорового питания.

3 тур:

Вопросы:

1. На Олимпийских играх в Древней Греции был представлен один единственный вид лёгкой атлетики. Какой? (бег)
2. О каком виде спорта говориться: ”Обмен любезностями с помощью кулаков”? (Бокс)
3. Изобретатель этого предрекал своему детищу две области применения – доставка почты и средство для похудания. Назовите это предмет. (Велосипед)
4. Когда и где в нашей стране проходили Олимпийские игры? (В 1980г. в Москве)
5. Что символизируют 5 олимпийских колец? (Объединение в олимпийском движении пяти континентов)
6. Какой мяч самый тяжелый – футбольный, баскетбольный или волейбольный? (баскетбольный)

Дополнительно:

Кроссворд.

По вертикали:

1. Одно из средств закаливания. Вода
2. Физическое качество. Ловкость
3. Гимнастическая перекладина. Турник
4. Сгибание и разгибание рук. Отжимание
5. Способ передвижения человека, включающий фазу полета. Бег
6. Школьный снаряд для метания. Граната
7. Прозвище силача В.Турчинского. Динамит
8. Один из крупных суставов человека. Плечевой
9. Судья на Олимпийских играх в Древней Греции. Элланодик
10. Свод законов и правил современного олимпийского движения. Хартия
11. Техническое действие в волейболе. Подача
12. Техническая ошибка в баскетболе. Пробежка
13. Российское спортивное общество. Динамо
14. Гимнастический снаряд. Козел
15. Конец дистанции. Финиш
16. Частота сердечных сокращений. Пульс

По горизонтали.

10. первая помощь при ушибе. Холод

17. Вид оружия в фехтовании. Рапира

18. Цирковой гимнаст. Акробат

19. Вид лыжного спорта. Биатлон

						7							12
		3
					6					10							16
1	2		4		17		8								14	15
				5							11			13
Д	В	И	Ж	Е	Н	И	Е	-	9Э	Т	О		Ж	И	З	Н	Ь	!
											18
								19